В рамках Всероссийского месяца профориентации и проекта «Билет в будущее» (реализуется Фондом гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках нацпроекта «Молодежь и дети») учащиеся 7 «Б» класса школы № 1 г. Абакана с углублённым изучением биологии посетили региональное Управление Роспотребнадзора. Ребятам, которые уже осознанно интересуются естественными науками, экскурсия помогла «примерить» будущую профессию. 

Специалисты Управления показали школьникам, как ежедневные рабочие задачи санитарных врачей и эпидемиологов влияют на благополучие жителей Хакасии. На понятных примерах эксперты объяснили, как теория из учебников по биологии и химии превращается в реальные действия: от отбора проб воды и продуктов до анализа рисков и принятия решений, которые защищают здоровье тысяч людей. 

Особое внимание уделили практическим сторонам профессий. Специалисты рассказали, как строится рабочий день санитарного врача и эпидемиолога, с какими вызовами они сталкиваются и почему эта работа требует не только научной базы, но и ответственности перед обществом. 

Ребята также посетили высокотехнологичные лаборатории Центра гигиены и эпидемиологии. Семиклассники увидели, как устроены рабочие процессы в микробиологическом, вирусологическом и химическом отделах, и смогли проследить полный цикл исследования — от приёма образца до выдачи заключения. Современное оборудование и автоматизированные системы произвели на ребят сильное впечатление: многие впервые осознали, что наука — это не только формулы и опыты, но и точные технологии, помогающие решать важные социальные задачи, сообщили в пресс-службе Министерства образования и науки Хакасии. 

Специалисты Роспотребнадзора рассказали ребятам, какое профильное образование нужно для разных направлений работы. Школьники получили ориентиры по вузам и специальностям, узнали, какие предметы особенно важны для поступления и дальнейшего профессионального роста, а также какие практики и стажировки могут стать первым шагом к профессии. 

Также ученики смогли задать экспертам вопросы о нюансах профессии, трудностях и перспективах. Ребята спрашивали не только про учёбу, но и про то, что мотивирует специалистов каждый день приходить на работу, которая не всегда заметна, но важна для общества.