Учебники по истории Хакасии отравлены на экспертизу Минпросвещения России

Дата публикации: 12 февраля 2025 года в 16:42.
Категория: Культура и спорт.

Фото пресс-службы Минобрнауки Хаксии

Тексты учебников «История нашего края» для 5-7 классов направлены в Минпросвещения России на экспертизу для включения в федеральный перечень учебников.

Автор учебника - доктор исторических наук Леонид Кызласов, ответственный редактор и составитель - кандидат исторических наук Н. Н. Медведева. Авторским коллективом, в состав которого вошли также кандидаты исторических наук, кандидат географических наук, заслуженный учитель России, учителя истории, была проделана большая работа по разработке учебников и методических пособий, сообщили в Минобрнауки Хакасии.

В 5 классе школьники познакомятся с историей Хакасии в древности и Средневековье. Пятиклассникам представят имена первых исследователей Хакасии, таких как Даниил Готлиб Мессершмидт, Петр Симон Паллас, Николай Федорович Катанов, Сергей Владимирович Киселев, Сергей Александрович Теплоухов, Леонид Романович Кызласов.

В 6-м классе основной станет тема присоединения Хакасии к России, а в 7-м – установление советской власти, годы революции и войны, освоение Сибири в 1945-1980, становление и развитие Хакасии как республики и новейшая история Хакасии в XXI веке.

Для учителей также разработано методическое пособие из двух разделов. Первый раздел содержит общие рекомендации по изучению курса и включает в себя характеристику познавательных способностей учащихся 5, 6, 7 классов в обучении истории, рекомендации по использованию методов, приемов и технологий обучения. Отдельно присутствуют рекомендации по организации внеурочной деятельности, примерные темы проектов по каждому классу. Второй раздел содержит методические рекомендации по проведению уроков и включает в себя поурочные разработки каждой темы, а также задания для контроля результатов обучения по курсу «История нашего края (Республика Хакасия)». 

Методической основой изучения учебного курса «История нашего края (Республика Хакасия)» является системно-деятельностный подход, обеспечивающий достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов посредством организации активной познавательной деятельности обучающихся. 

История родного края является важным аспектом образовательного процесса, способствующим формированию у детей патриотизма, уважения к культуре и традициям своего народа, отмечают в Минобрнауки Хакасии.